妈妈陪读-陪读不喊累的妈妈，都悄悄做了7件事!难怪孩子成绩会拔尖
妈妈陪读-陪读不喊累的妈妈，都悄悄做了7件事!难怪孩子成绩会拔尖
陪读不喊累的妈妈，都悄悄做了7件事！难怪孩子成绩会拔尖。
顾名思义，陪伴是父母从孩子的生活到学习的一种行为，这也是一种非常常见的社会现象。懂得陪伴技能的父母不仅可以成为孩子学习的好帮手，而且可以成为孩子的好老师和好朋友。相反，不能陪伴父母，但总是唠叨，盲目指挥，限制孩子的成长。
在生活中，当谈到陪伴时，许多父母开始表现出无爱的外表，似乎陪伴是一个消耗自己能量的过程，让人们身心疲惫。我们会发现，父母越不懂陪伴技能，就越累；父母越懂陪伴技能，就越觉得陪伴是一种享受，是一种幸福。
那么，那些陪伴和不喊累的父母平日是怎么做到的呢？
01
营造学习型家庭环境
妈妈陪读
许多家长总是想：“为什么孩子们总是能在学校按时完成课堂和课后作业，但当他们回家做作业时，他们会上厕所，喝水？在这一点上，我认为学习氛围非常重要。在学校里，学生会有意识或无意识地受到整个班级的学习氛围的影响。例如，当孩子们想玩的时候，他们看到很多学生在做作业。当他们问时，他们发现学生们在做作业，他们还没有完成。因此，孩子们主动放弃了玩耍的时间，加入了做作业的队伍。
作为父母，我们应该学会为孩子创造一个学习型的家庭环境。事实上，做好这一点很简单。父母只需要更加注意一些小细节。例如，当孩子准备做家庭作业时，父母主动关掉电视，收起手机。孩子做作业的过程是父母阅读报纸和书籍的过程。
教孩子做作业前复习
家长普遍认为，复习必须在孩子完成作业后进行。因此，在做作业的过程中，孩子们经常忘记老师当天教的一些内容，在做作业的同时，他们必须依靠翻书来写答案。这样，不仅延长了孩子做作业的时间，而且经常熬夜太晚。即使他们不做复习，父母也必须妥协，让孩子先睡觉。
学习，我们必须做今天的事情，这样学生就不会积累缺乏知识。因此，我建议家长培养孩子在做家庭作业前复习的习惯，因为这样，孩子们不仅巩固了当天老师的教学内容，而且在做作业时也不会因为记忆模糊而反复翻书。
03
根据作业量，给孩子一个答题时间
我们会发现，在学校，许多教师会根据课堂作业的数量为学生设定具体的完成时间，如十分钟、二十分钟等。让学生有时间紧迫感，在回答的过程中，他们会严格要求自己，而不是上厕所，喝水，吃水果。
学生本身就是一个自我控制能力较弱的群体。如果父母在陪伴孩子的过程中放纵孩子，孩子自然会变得放松。从某种意义上说，给孩子一个答案时间不仅表明了父母对孩子学习的重视，也迫使孩子学习时间管理和答案时间分配。
04
培养孩子独立思考的能力，不要一步一步盯着他们
在陪读的过程中，尤其是那些低年级学生的家长，总是对孩子十万不放心。当孩子回答问题时，他们担心孩子会回答错误，特别是找凳子，坐在孩子旁边，眼睛随着孩子的笔旋转。当孩子写错一个字时，父母要么惊讶地责骂孩子写错了，要么直接用手指敲孩子的头，试图提醒孩子写错了；当孩子思考一个话题，没有写作时，父母要么焦虑地催促，要么忍不住告诉孩子解决问题的想法和步骤。
盯着孩子看似是对孩子的责任，却剥夺了孩子独立思考问题的能力。我们会发现，即使孩子一开始没有正确的想法，孩子也很可能在解决问题的过程中发现自己的错误，并能够准确地纠正。这个过程是孩子独立思考的过程。如果父母总是不放心，总是坐在孩子旁边盯着，孩子独立思考的能力就会减弱甚至被剥夺。
05
不要慌着给孩子检查，先把工作交给孩子完成
大多数家庭都是这样的：当孩子完成作业时，父母会让孩子玩耍，但他们会把检查孩子作业的任务放进袋子里。因为这些家长认为孩子只负责作业就足够了，家长应该完成作业检查。如果你是这样的父母，我建议你不要扼杀孩子自我进步的能力。
虽然平日里，即使把检查作业的任务交给孩子，孩子也不一定会检查出所有的错误。但是这种检查能力的培养，在考试的时候，是非常重要的。正是因为许多孩子在工作日没有养成检查的习惯，所以他们在考试中开始环顾四周或打瞌睡。当试卷发出时，他们发现自己做错了所有非常简单的问题。如果父母能在工作日培养孩子检查作业的习惯，孩子在考试中会得到更多的分数。
06
如果有惩罚，就应该有奖励
我曾经遇到过这样的父母：在陪伴孩子的过程中，对孩子的要求特别完美，只要孩子做错了问题，就惩罚孩子重做40次，50次。当孩子准确地回答所有的问题时，父母安心地认为这是孩子应该做的。首先，我同意你可以在陪伴过程中惩罚你的孩子，但请适当地惩罚你。如果你是一个孩子做错了一个问题，你会惩罚孩子重做40或50个问题的父母。我相信你的孩子不会进步，但会退缩，因为重复无聊的练习会扼杀孩子对学习的兴趣。
有惩罚就有奖励。例如，当孩子在学习上取得显著进步时，父母可以口头表扬孩子，也可以陪孩子去公园。。。一个合格的父母从不吝啬鼓励和表扬孩子，因为孩子需要父母的认可和肯定。如果父母充分利用鼓励和表扬，孩子会更积极地用父母的标准来约束言行。
07
把孩子的劳逸结合起来比什么都重要
在陪伴学生的路上，一些家长的心理已经病态了。他们看不到孩子休息，也看不到孩子上厕所的时候拿着书看；他们看不到孩子停下来，总觉得孩子除了睡觉应该把心思放在学习上。在疲惫的状态下，做好一件事恐怕真的很难。相信家长也明白这个道理。
孩子们读了半个小时，写了半个小时的家庭作业，父母可以让孩子适当地放松，让孩子休息，然后做家庭作业。在学校，每节课后，都有十分钟的休息时间，这不仅为孩子们提供了上厕所的机会，也为孩子们提供了放松的机会。在疲劳状态下，学习效率会大大降低，所以在陪伴过程中，父母必须让孩子结合工作和休息。
陪伴的目的是让孩子养成良好的习惯，当一切都习惯了自然，父母不会担心陪伴。当然，这是一个过程，所以父母需要付出足够的耐心！
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